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一滴水的故事 高中部2020級8班 王凱

文章來源:本站原創 作者:佚名 發布時間:2021年11月03日 人氣指數:

一滴水的故事

高中部2020級8班 ?王凱

南海之于我的生命,是前后呼應的。若再縮小點范圍,我成年前的教育,南海是首,南海也是尾,從佛道看來,也算得到了有始有終的完滿——從南海幼兒園畢業,到定海讀書,中考后再入南海,這是一場久別重逢,一段緣!久別重逢的還有兒時依稀的記憶:幼兒食堂早餐的燦燦明光的黃金糕哇,雨后初爆的茵茵坪草間的白蘑菇哇,休息室里一排排兩兩粘連的盆栽一般的小躺床,白綠紫三色的印有海豚的小被褥哇,不知道結著什么果的果樹,一條如帶的綠溪,三株如煙的楊柳,駭人毛蟲,蜂的聒,鳥的躁,西瓜蟲沿著磚紋逃……

溯舊憶,溫暖如昔,思緒所至,筆下即至。思緒所至處,那是一瞬極短卻極美的頻閃,像用了夢幻泡影一般的濾鏡,無聲,一個矮矮的視角,仰視著,眼中框住的,中間是黃老師,左邊小英老師,右邊小燕老師,無一不是溫柔地笑著的,只有小英老師是咧著嘴的,只有黃老師是瞇著眼的,類蘑菇頭,還雙手分別支在雙膝,半蹲著的,太陽七彩的光暈套環,從遠及近,由小及大,從燕子老師腦后擲下來,卻把燕子老師的臉給襯暗了些,眼簾外還有洪老師,看不見她,但能感知到她,正收著太陽曬出了暖味的棉被呢。最無憂、最無慮,我所度過的拉勾許諾的時年,在南海啊。

南海印象,聳立的帆狀鐘樓,除了出現在儲物間里一沓一沓與時間相熬的舊版英語簿的封面上,還定格我家的車窗前??几咧星懊看伍_車經過南海正大門,我都不忘手伸向窗外,指著學校,跟同行的人說一句:“你瞧!我母校!”別人露出詫異表情的時候正是我得意之際,接著跟一句:“我幼兒園南海讀的!”同行人見我滿臉快溢出來的欣喜、驕傲,也會好奇地帶些濡慕地朝南海瞥上那么幾眼??几咧泻鬀]想到真的又回到這里了,帶著些難解的情結,想去南海幼兒部看看,可惜高中部與這兒剛好厝于一東一西,離得最遠,中間隔著小學部和初中部,好似一道時間的屏障。真是,九年的跨越啊,然后重逢,云不由己啊,幼兒部還是那樣美得如夢似幻嗎,我能重逢那份慰藉嗎?我心里秉著那瞬頻閃的至美,在一頓糾結中攥地緊來,于是不敢再去逢了。恩心與畏心糾纏在一起,一下子不知該怎樣去理斷。我不敢逢幼年自己。

這天嵐霧很重,空氣濕冷且粘稠。晚飯畢,朋友興之所至,散步,邀我同行。出食堂門正好有路通向幼兒園部,路邊是幽靜的草葉,路上是我囂騷的心。走唄,心兒惴惴地躍。隨后,終是到達……卻已是另一番樣貌了——孩童們早已放學,四下是寂,一些塑料游樂設施,褪色泛灰,一個聯接兩段“繩索隧道”的木亭子,站不下,一個我。朋友童心泛發,上去爬弄一番,還叫我一起。我仿若無聞,腦心一點微鳴,眼前微眩,成了半秒鐘的近視者——類蘑菇頭的黃老師從道邊走近……我揚笑招手,一聲“黃老師!”激動在嗓,呼之欲出!半秒鐘“近視”后——并不是黃老師,她打量打量我們,徑直走離。

我背過頭尬笑,霎時間,我想到許多。我想到,我陌生了南海,南海是否也陌生了我?南海已經不是我“溫柔富貴鄉”,我亦不再身處那個最無憂、最無慮,拉勾許諾的時年了。原來,我一直陷在幼時清歡,還緬懷久久不出,不是不敢逢自己,是不能逢幼年了。說來唏噓,但也真實,但也催人奮進??!“遷延蹉跎,來日無多,二十麗姝,請來吻我,衰草枯楊,青春易過”,在南海又將是整三年,高中部就是聯接我幼時和成年的木亭子,它,站得下我!很多時候,人們咽下一些委屈,無聲息告別舊時年,然后一字不提擦干淚往前走。沒有人能像一張白紙一樣沒有故事,成長的代價就是失去原有的樣子,就像落葉的枝頭催出新葉來,繭飛碟,一滴水出海又入海。

“九年前啊,有一滴水從南海海面蒸發了,成了空中之云,風一吹啊,就飄走了……在空中飛了六年,致雨后啊在高山大川中又跑了三年,九年后啊,那一滴水歸海啦?!边@就是一滴水的故事,這就是,我與南海的故事——恍若紀錄片導演寫的童話。

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【學生寄語】翼翼成帆的鐘樓上,一輪鐘盤盈盈如月,緩緩鐫刻下這20載的蓊郁蔥蘢。在這舞象加冠之年,恭祝我黌園風帆永繼,燈塔長明!

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【教師評語】文章用滿孕著溫柔的文字寫出了自己的成長經歷以及和南海的不解之緣,讓讀者感同身受、心向往之。行文流暢有文采,在形式和內容上都可圈可點,是一篇“文質彬彬”的好文章!此外,愿筆者在南海繼續續寫人生華章!

指導教師:馬芫碩

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