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深刻領悟“八八戰略”的精髓要義 準確把握學校發展的實踐要求

作者:毛洪亮 文章來源: 發布時間:2023年06月02日 人氣指數:

深刻領悟“八八戰略”的精髓要義 準確把握學校發展的實踐要求——黨委理論學習中心組學習會發言材料

毛洪亮

“八八戰略”是習近平總書記在浙江工作期間作出的重大決策部署,是為浙江量身打造、指路引航的總綱領總遵循,也是為浙江發展描繪的總藍圖?!鞍税藨鹇浴碧N含了巨大和豐富的價值觀、實踐觀、辯證觀、整體觀、政績觀和使命觀的內涵,“八八戰略”的第一個“八”是從浙江的實際出發,依據科學發展觀的要求,系統分析并指出了浙江八個方面存在的優勢,從繼承和發展兩個維度科學辯證地分析了相互之間的關系。第二個“八”是基于浙江優勢和現實提出發展所對應的八個方面舉措?!鞍税藨鹇浴背浞煮w現了以人民為中心的發展思想,一切發展必須從實際出發的實事求是精神,全面可持續發展的系統長遠眼光,功成不必在我的共產黨人無私奉獻高尚品質,干在實處、走在前列、勇立潮頭的使命和要求。

今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,是“八八戰略”實施20周年,同時也是學校新五年發展實施的起始之年。深刻學習貫徹黨的二十大精神,堅定捍衛“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,深刻領悟“八八戰略”的精髓要義,沿著“八八戰略”所描繪的藍圖,結合學校發展的實際,以忠誠、實干、擔當踐行好“八八戰略”的實踐要求。

一、強化理論學習,深入調查研究

知是行的方向,行是知的實踐,如何建立正確的思想認識,將直接決定行動的結果。學習是提升思想認識最好的途徑和方法,加強理論學習就是為了能用理論指導實踐,調查研究則是有利于發現問題的真相,找到問題根本的性質、規律和關系,加強理論學習和深化調查研究有機結合就會增強工作方向的辨識度,提升工作的有效力。在長達20多年的辦學過程中,在教育教學和管理的一線,有許多成功的經驗是學校未來發展的優勢,也有許多優秀的文化是支撐學校高質量發展的重要力量,但同時也依然隱藏許許多多的短板、漏洞和不良文化未被我們發現,這些問題制約了我們的發展,甚至很有可能給予發展致命的危害,因此唯有強化理論學習,加強思想的先導,拔高政治站位,提升主動調查研究的自覺,把它作為踐行“八八戰略”的基本條件,方能為學校當下的辦學和未來的發展打下堅實的基礎。

二、強化問題導向,對標精準施策

“以問題為導向“, 最早是馬克思提出來的,習近平總書記創新運用了馬克思主義基本原理,形成了“以問題為導向“的黨建思想哲學邏輯,在”八八戰略”中鮮明體現了“問題導向”的思維模式和行動策略,黨的二十大報告也把“堅持問題導向”作為習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要內容之一,”八八戰略”是習近平新時代中國特色社會主義思想中的一部分,是一脈相承的。因此有敏銳的問題意識是黨員干部必要的政治素養,能直面問題則是黨員干部必備的勇氣和擔當。在學校發展的新征程上,我們必須要始終保持清醒的頭腦,善于發現問題,要躬身其中,敢于面對問題,要沖鋒在前,勇于解決問題,真正以問題為導向,實施精準的策略,破解學校辦學中的困點與難點,不斷掃清學校發展的攔路虎,為學校高質量前行提供源源不斷的動能。

三、強化廉潔擔當,厚植教育為民

廉政是 “八八戰略”的基本保障,擔當是貫徹落實“八八戰略”的重要行動宣言,以人民為中心是“八八戰略”的發展思想,實施“八八戰略”最根本的目的就是為了讓人民過上更加美好的生活。一直來,我們始終堅持廉潔文化教育,堅持清廉學校的打造,取得了較好的成效,但防腐拒變依然是我們長期要面對的問題,以更加系統有力的舉措夯實“三不腐”一體推進思想根基,厚植清正廉潔文化土壤,筑牢拒腐防變道德底線,進一步涵養風清氣正的政治生態和健康清朗的教育生態將依然是我們未來努力的目標和方向。這也就需要我們必須要做嚴于律己的高尚人,傳承好黨的優良傳統和作風,清清白白做人、干干凈凈做事,做社會主義核心價值觀的模范踐行者,做良好社會風氣的引領者,從學校當下的隊伍實際出發,持續培育優秀的師德師風,主動作為,勇于擔當,真正把學生的健康成長放在心里,踐行于教育教學之中,以正派的政治品行、高尚的價值追求、自覺的行動實踐,辦人民滿意的學校,推動教育共享,促進教育共富。

四、強化反思總結,注重創新實踐

“功成不必在我” ,立足長遠謀發展是“八八戰略”所倡導的政績觀,干在實處、走在前列、勇立潮頭是“八八戰略”所倡導的使命觀,要貫徹落實好這兩個認識觀,就必須虛心的向歷史學習,實事求是地對工作反思總結,梳理工作的得失,以歷史唯物主義和辯證唯物主義的科學觀來審視工作,以客觀事實為依據,以系統科學的邏輯理論思維形式來縝密地分析學校發展的歷史方位,勇于承認工作中的不足,要有工作責任中時時有我,在成績榮譽中不計較有我的高尚品德。創新是推動進步和發展的不竭動力,一個民族要想走在時代前列,就不能停止創新,一個學校要想適應社會發展人才的需要也同樣不能缺少創新,實施創新驅動發展是一項系統工程,不僅涵蓋科技創新,還要涵蓋管理、品牌、組織的創新,在未來的辦學路上,我們要持續推進數字化建設,有效推動學校的智治,要在現有體制下持續探索創新集團化管理的模式,進一步深化學校品牌和組織創新建設的路徑,科學錨定新的出發點,尋找最佳發展的新動力源,加快構建高質量辦學體系,不斷提升學校辦學品質與水平,為打造海島教育現代化示范市貢獻南海力量。

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