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踐行八八戰略,打造海島教育現代化示范學校

作者:賀敏 文章來源: 發布時間:2023年06月02日 人氣指數:

學習八八戰略,實干促進發展

賀敏

“八八戰略”是習近平同志主政浙江期間提出實施的工作主線和行動總綱,是推進浙江新發展的宏偉藍圖,是跨越時空的思想傳承、戰略謀局和行動指南?!鞍税藨鹇浴辈皇菓{空產生的,不是拍腦袋的產物 ,而是經過大量調查研究提出來的發展戰略,有著深刻的歷史背景和時代意義。八八戰略開辟了中國特色社會主義在浙江生動實踐的新境界,成為引領浙江發展的總綱領?!鞍税藨鹇浴卑褟膰乐吸h、鞏固和發展風清氣正的良好政治生態放在重要位置,引領著將不斷推進黨的建設。八八戰略高度重視加強軟環境建設,提出建設平安浙江、法治浙江,總結提煉“紅船精神”和與時俱進的“浙江精神”,切實增強文化軟實力,引領著將走進生態文明新時代。

當中的第八天,“進一步發揮浙江的人文優勢,積極推進科教興省,人才強省,加快建設文化大省”成為近20年里浙江教育的航標。如今的舟山教育,集團化辦學已輻射整個舟山教育系統。舟山已有26對45所學校開展“互聯網+義務教育”結對幫扶,32所義務教育學校組建成城鄉教育共同體,教育短板正在補齊。利用“同舟共學”“同舟優學”平臺,優秀教育資源不斷拓展、 延伸。

“八八 戰略 ”產生于大量的調查研究,代表了浙江廣大黨員干部群眾的共同意愿,積極呼應群眾 、基層訴求和滿足人民群眾新期待的要求?!鞍税藨鹇浴痹偕罨?,校區的發展規劃也必須要聽取廣大黨員干部群眾的訴求呼聲和意見建議。這就需要我們開展“大學習大調研大抓落實”活動,在忙碌的工作中抓住主要問題、解決主要矛盾,依靠全體教職工的集體智慧、獲得家長和社會各界的辦學支持?!鞍税藨鹇?”體現了科學發展觀的要求。

目前,就學校的新一輪五年發展而言,正是關鍵的時候。學校批量接收市屬初中學校學額溢出的非學區學生,同時又吸收部分教育局劃撥的積分生,生源的構成相對復雜,生源質量與另兩所市屬初中學校相比有較大差距;隨著學校的規模在短期內迅速擴增,新招聘教師逐年遞增,部分創校教師又面臨逐年退休,師資結構呈現“水滴尖”狀,頭細尾大;教育大環境持續發生的變化,集團化辦學引發的制度與機制創新需要,“雙減”背景下的課改帶來的理念與課程升級要求等等,皆對學校新一輪五年發展提出了重大的挑戰。

學校的高質量發展離不開高質量管理體系,而高質量的管理體系則依靠于科學管理。建立學校高質量管理體系、提高學校的綜合素質與競爭實力正成為當前教育發展的緊迫性主題。要解決教育質量問題,必須建立一整套體現現代教育教學規律,適應現代科技與社會進步需要的科學有效的管理思想、管理體制、管理方式和管理機制。

八八戰略是一個系統完整、邏輯嚴密、辯證統一、博大精深的思想體系,打開了浙江科學發展之門。今后五年是學校發展的關鍵時期。我們需要在守正創新的同時,進一步思考學校的內涵提升與外延創新,特別是如何把握教育大趨勢,抓住發展關鍵時機,更需加強規劃、因勢利導、合理決策。以“現代學?!眲摻榭偰繕?,結合并推進南??傂5摹胺ㄖ螌W?!?、“美麗學?!?、“品牌學?!?、“智慧學?!钡膭摻?。進一步完善科學管理機制,提升學校治理水平;持續優化課程結構,打造層級品牌特色;促進技術深度融合,推進校園智慧運行;創新師生評價模式,凝聚共同價值追求,提升師生幸福指數。形成個性教育特色顯著,辦學品質高,師生有較強幸福感的現代化新優質窗口學校。

站在新時代,面向現代化,我們將繼續奮斗,在追求教育理想的新征途上,再起航,再奮進,續寫南海新的輝煌。

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